Le poste idéal

Ça y est, la convocation est arrivée par la poste avant-hier ; je passerai mon oral le 22/10.
Ce matin, j'essaie de verbaliser, de structurer un peu mes projections dans mon futur métier. Quel serait le poste idéal selon moi ? J'ai bien dit idéal, j'ai conscience que la réalité pourra être, sera très certainement différente... Mais bon, rêvons un peu...

J'imagine un poste avec d'abord un "tronc commun", partagé par tous les ATQ de mon établissement ; travail sur les acquisitions, le traitement documentaire (en espérant que le téléchargement de notices soit de mise...), les transactions de prêt, etc...

Ensuite, je voudrais pouvoir exploiter mes compétences de formateur : animer des ateliers en bureautique, des ateliers thématiques sur Internet (création de pages web par exemple), animer des visites d'expositions ou les visites de l'établissement.

Je souhaiterais aussi utiliser les 11 années que je viens de passer à travailler dans la formation et l'insertion professionnelle pour développer un fonds sur les métiers, la recherche d'emploi, la formation (et l'auto formation). Développer des partenariats dans ce sens, en particulier avec des missions locales ou PAIO, des centres de formation professionnelle, les organismes chargés des formations au savoir de base (RSB, AFP), avec le CNED pourquoi pas...
La notion de kiosque, développée dans le rapport Livre 2010 ou dans le programme des Ruches avant cela, ou à l'image de la BPI la mise en place, toute proportion gardée, de la collection "information générale et vie pratique".

Je voudrais aussi pouvoir utiliser mes compétences "NTIC" par l'animation d'un blog, le développement d'une sitothèque de référence (axée par exemple sur les sites régionaux ou locaux à mettre en valeur), la mise en place d'une approche "web 2.0" en particulier sur les contributions d'opinions des usagers sur les documents qu'ils ont empruntés...

Je me verrais bien aussi travailler sur l'accueil, l'"accompagnement" des usagers ; concevoir le guide du lecteur, définir un contenu d'entretien court d'inscription pour repérer très vite l'usager qui aura le plus besoin d'une médiation "renforcée", d'un accompagnement spécifique...

Je rêve de me voir confier les rênes d'un projet européen, sur les échanges culturels inter communautaires ; mettre en place un site d'échanges en partenariat avec une bibliothèque d'Irlande et une autre en Galicie ou ailleurs, travailler par ce biais l'apprentissage des langues, mais surtout le partage culturel, accueillir des expositions des bibliothèques partenaires, échanger avec les bibliothécaires, avec les usagers de ces pays, etc...

Le contexte pour tout cela ? Une ville moyenne, disons entre 20000 et 40000 habitants, avec une politique volontariste en matière culturelle, une médiathèque adaptée ou mieux encore, adaptable, un endroit où des choses restent à construire, à imaginer...

Parcours et motivations...

Premières tentatives aujourd'hui pour exprimer mon parcours et mes motivations pour le métier de bibliothécaire ; je me suis enregistré ce matin ; le premier jet dure 9 minutes ! en retravaillant ma présentation, je suis arrivé à un monologue de 2 minutes 30, à la limite de l'inaudible... Finalement, au 6ème essai, j'arrive en 3 minutes à dire ce qui suit :

Le premier emploi que j'ai occupé, juste après mon baccalauréat, était celui d'employé de bibliothèque, au sein d'un IUT. C'est à cette occasion que j'ai découvert ce métier, et que j'ai décidé de suivre le DUT information communication option documentation.

Après l'obtention de mon diplôme, j'ai travaillé comme documentaliste, chargé de la mise en place d'un nouveau logiciel de gestion du fonds et des prêts. Je suis parti ensuite en Angleterre, à l'Université de Manchester, ou j'étais chargé du développement d'une application d'enseignement du Français assisté par ordinateur, et de l'animation de cours. J'ai travaillé ensuite dans une société de services informatiques à Londres, ou j'ai développé une base de données d'analyse de résultats de sondages commerciaux, puis je suis parti en Gambie, en Afrique de l'Ouest, où j'étais formateur pour adultes en bureautique.

A mon retour en France, j'ai décidé de suivre une formation de formateur à l'AFPA pour capitaliser mes expériences passées, et après obtention de mon diplôme j'ai travaillé dans un centre L'ADAPT, où j'ai formé un public de travailleurs handicapés à la bureautique et aux techniques de recherche d'emploi.

En août 99, j'ai intégré le poste que j'occupe actuellement, où je suis chargé d'accueillir et de conseiller le public demandeur d'emploi et les entreprises qui recrutent. J'occupe aussi les fonctions de formateur ; de mes collègues, nouveaux recrutés ou agents en place, sur les thématiques de l'accueil du public et de l'accompagnement de demandeurs d'emploi, mais aussi des demandeurs d'emploi, par l'animation d'ateliers de recherche d'emploi.

Si je dois établir un lien entre ce parcours et mon projet professionnel actuel, je parlerais d'abord du service au public ; qu'il soit client, qu'il soit stagiaire en reconversion, qu'il soit chef d'entreprise ou demandeur d'emploi (cadre ou ouvrier), mes expériences professionnelles m'ont permis d'être au contact d'une grande diversité de public, et je n'envisage pas aujourd'hui la poursuite de ma carrière professionnelle sans ce contact.

Autre constante dans mon parcours ; l'informatique et les nouvelles technologies, que j'ai utilisés quotidiennement dans chacune de mes expériences. Je suis un internaute convaincu, et ai réalisé plusieurs sites personnels et un blog, dans le cadre de la préparation de ce concours. Internet est pour moi un outil de travail et un passe temps.

Le terme de médiation me paraît bien illustrer mon parcours ; médiation entre des clients et l'applicatif informatique dont ils ont besoin, entre les apprenants et les savoirs faire à acquérir, entre les demandeur d'emploi et le marché du travail, entre les usagers et le fonds documentaire et les équipements à disposition dans une médiathèque...

Projections...

...dans mon métier et la bibliothèque de mes rêves...
J'ai visité virtuellement aujourd'hui quelques bibliothèques qui donnent véritablement envie ! Envie au non usager d'entrer pour la beauté des lieux et au bibliothécaire d'évoluer quotidiennement dans un tel environnement...

Voici les sites :
La médiathèque des Champs Libres à Rennes (BMVR)
La (ma) médiathèque de l'agglomération troyenne (BMVR)
La bibliothèque municipale de Saint Germain en Laye
La bibliothèque francophone multimédia de Limoges (BMVR)

C'est superbe, en particulier Saint Germain en Laye et Rennes.
A vrai dire, je ne rêve pas vraiment d'y travailler ; c'est trop grand. Trop d'espace, d'usagers, de personnel ; j'imagine, peut être à tort, qu'un ATQCPB doit y avoir des tâches très cloisonnées, répétitives, limitées à son cadre d'emploi, sans beaucoup de prise d'initiative... Je regrette que la médiathèque de Lannion (22) ne propose pas de visite virtuelle de ses superbes locaux. Située dans un ancien couvent je crois, le bâtiment extérieur, un peu austère, abrite un lieu lumineux, spacieux, coloré, convivial, avec une équipe accueillante, des collections riches, des espaces bien identifiés, une atmosphère propice au travail et à la lecture... Mon idéal de bibliothèque !

Panique...

J'ai très mal commencé cette journée de révision... Je suis allé sur le net et en particulier sur Biblioforum dans la page consacrée aux concours : lecture d'un message d'une agent du patrimoine qui vient d'échouer pour la 3eme fois le concours d'assistant qualifié et qui témoigne de la difficulté d'atteindre l'oral... Messages aussi d'étudiants en licence professionnelle, qui donnent le lien vers leurs blogs savants et qui se préparent eux aussi à passer le concours... Avec mon DUT passé en 1990, et ma petite préparation au CNED, j'en ai les mains moites et les genoux qui tremblent !
Pour mon inter-région, nous serons 390 inscrits pour ... 10 postes. Autant dire que la concurrence va être rude !
Pour moi c'est à l'oral que je devrais vraiment pouvoir faire mes preuves, en exposant mes motivations, en mettant en valeur mes expériences passées, en exposant ma projection personnelle dans le métier de bibliothécaire. Mais encore faut-il y arriver à cet oral !
Je dois rester concentré sur mes révisions, et mettre cette panique qui me saisit parfois de coté, canaliser mon énergie non vers mes idées noires et mes appréhensions mais mon espoir et ma motivation.

Jour J-25

3 mai 2008 : jour J -25 avant la première épreuve... J'ai reçu ma convocation cette semaine, et ça m'a fait comme un choc ! Ça y est, c'est bien réel, je vais le passer ce concours que je prépare avec le CNED depuis novembre, date du début de mon temps partiel au travail. Car je travaille, dans le domaine de l'insertion professionnelle, et depuis quelques mois maintenant, j'ai envie de prendre le large. Non que ce concours soit une fuite... C'est un vrai choix, réfléchi, pesé et sous-pesé, discuté avec mes proches, argumenté et, oserai-je l'écrire, rêvé ! Voici des mois que je me projette dans ce métier, des mois que je m'imagine dans la bibliothèque idéale, entouré de collègues parfaits, d'une hiérarchie efficace et à l'écoute, dans un bâtiment superbe, avec des collections uniques et des usagers nombreux et motivés. Je vous ai dit que c'était un rêve...
Pourquoi ce blog ? Je le vois comme un exutoire, un moyen de calmer la panique qui m'envahit sournoisement à l'idée de plancher sur ma copie dans 25 jours, comme un outil de travail - ces prochains jours je vais traiter quelques uns des thèmes que je révise pour mieux les approprier, comme un support à ma motivation, à mon projet professionnel qui, à 38 ans, n'est pas juste un projet. Je travaille aujourd'hui à ma deuxième carrière professionnelle, au métier qui je l'espère va me rendre heureux pour quelques années...
Si ce blog peut intéresser un autre concourant, tant mieux, s'il peut témoigner de la conduite d'un projet professionnel et dans le meilleur des cas de son aboutissement, parfait, s'il peut interpeler un bibliothécaire expérimenté qui corrigera mes errements, ça en vaut la peine...